Sinopse do livro novo, sem título

Flávia tem uma amor forte e frustrado na adolescência. Evandro é um escritor que ela admira, que demonstrou simpatia e amizade, mas é gay.

Aos dezenove anos ela conhece Martim, sensível e gentil. São meio namorados meio amigos, a situação não está muito clara, foram amigos por muitos anos e às vezes transam, mas não fizeram nenhum pacto de exclusividade.

Martim tem um amigo de colégio, Cassiano, que foi elegantemente expulso de casa, com uma mesada de 1.000 reais. Cassiano quer morar em uma pequena casa da família no litoral, praticamente abandonada.

Há uma greve na universidade pública. Flávia e Martim acompanham Cassiano até a casa para ajudá-lo em consertos e pintura, para deixar o lugar habitável.

Flávia está morando com o tio Heitor.

Heitor é documentarista e trabalha num canal de esportes na TV a cabo. Tem trinta e seis anos, é sério e trabalhador, parece mais velho do que é.

Heitor namora Suzana há quatro anos. Ela é fisioterapeuta, muito séria e um pouco nervosa. Quer acertar tudo e exige muito de si mesma. Heitor gosta dela mas tem dúvidas, talvez não esteja verdadeiramente apaixonado e tem medo de ser injusto com ela.

A mãe e o pai de Flávia estão no exterior, em países diferentes. Foram namorados na adolescência e o nascimento da filha não foi planejado. O pai, Rafael, foi para a Alemanha e vive de bicos: dá aula de capoeira, português para estrangeiros e outros pequenos serviços eventuais.

A mãe, Magali, tem 34 anos, casou recentemente com um finlandês e foi morar na Bélgica.

Flávia morou até os dezessete anos com a mãe, na casa da avó. A mãe comportava-se como irmã, a avó é insegura e infantil, não suporta bem o falecimento do marido há alguns anos.

Heitor é irmão de Magali e mantém certa distância da mãe, ressentido de sua carência e imaturidade.

Nomes e personagens

Começar um livro novo e escolher os nomes dos personagens.

Olhar a lista de amigos no Facebook.

Algum equilíbrio entre nomes familiares e diferentes:

Martim - Heitor - Cecílio - Cassiano - Samuel - Peterson - Perez - Evandro

Flávia - Eneida - Vera - Olivia - Janaína - Leila - Suzana - Maristela

Conjunções

Acontecimentos que parecem muito antigos: uma aluna pergunta se é verdade que não devemos começar frases com "mas" ou "nem". Pego a gramática de Celso Cunha & Lindley Cintra na estante, para argumentar com respaldo. 

O livro diz que sim, podemos fazer isso para dar ênfase (efeito de alta intensidade afetiva, com valor próximo ao da interjeição) ou ressaltar a mudança de assunto, retificar uma informação, etc.

Exemplos:

- "Eram mãos nuas, quietas, essas mãos; serenas, modestas e avessas a qualquer exibicionismo. Mas não acanhadas, isso nunca" (M.J. de Carvalho, "Paisagem sem barcos", sem data).

- "Mas os dias foram passando." (José Lins do Rego, "Usina", 1956)

- "Nem que a matassem, confessava." (A. Ribeiro, "O malhadinhas", 1958)

Conforme "A nova gramática do português contemporâneo", de Cunha & Cintra, 2007.

O ano começa

As férias terminaram.

Logo volto a escrever por aqui.

"Vocês se reproduziram demais."

Cena de Sérgio Bianchi - um grito no Viaduto do Chá: "Quero ficar completamente sozinho, saco. Vocês se reproduziram demais, tem muita gente. Não me interessa mais, não transo mais. Tem muita gente. Cara, vocês se reproduziram realmente demais. Não me interessa mais."

Aos 8min deste vídeo. Assisti há quase vinte anos e nunca esqueci.

Criação literária

Queridos amigos e autores em formação: 

Em setembro, começarei algumas orientações particulares de criação literária. A proposta é acompanhar o autor iniciante durante a escrita de seu livro de prosa, auxiliando na estruturação geral da narrativa, redação dos capítulos, definição de estilo e outros aspectos criativos. 

O período de orientação pode durar de 2 a 6 meses, conforme a necessidade do autor. Nesse período, o objetivo é concluir a redação do original desejado, em sua primeira versão.

O trabalho se organiza assim: primeiro há uma conversa, para organizar os objetivos do autor. A partir disso, eu organizo um cronograma, prevendo o número de encontros e o conteúdo de cada etapa.

Os encontros podem ser semanais ou quinzenais. Na cidade de São Paulo, podem ser realizados pessoalmente. Em outros municípios ou estados, pela internet, via skype. 

Cada encontro de 1 hora teria o valor de R$ 70, incluindo as trocas de emails no processo. 

O email de contato é sabina.anz@gmail.com.

Richard Skinner, diretor da Faber Academy

Richard Skinner, diretor da Faber Academy, escola criada pela prestigiada editora britânica Faber and Faber, em Londres, é um dos convidados do Pauliceia Literária, festival que acontecerá de 19 a 22 de setembro na Associação dos Advogados de São Paulo.

O britânico coordenará, no dia 21, uma oficina literária chamada "Da Ideia à Criação do Romance". Serão três horas de atividades, em inglês.

Segundo ele:

"Bons romances não são escritos com a cabeça ou com o coração, mas sim com o estômago. Meu objetivo para este workshop é tentar mostrar que um romance será muito melhor se o autor seguir seus instintos viscerais."

"Cursos de escrita criativa não devem servir para dizer o que os estudantes devem pensar ou escrever, mas para ajudá-los a desenvolver suas próprias fontes de criação."

Em seu livro teórico "Fiction Writing" (Hale Books, Inglaterra), do qual foram pinçadas as dicas abaixo, Skinner diz que não é propriamente a escolha da "voz" literária o maior problema dos escritores iniciantes. O professor sustenta, por sinal, que "encontrar a própria voz" é um dos grandes mitos literários. A grande inimiga é a pressa.

"Quando um autor novo tem uma ideia, ele começa a escrever de modo afoito e perde o gás depois de 50 páginas. Uma das partes mais difíceis do processo de escrever é o de sustentar e desenvolver a história", diz à Folha.

DICAS DO PROF. SKINNER

1 - CTRL C + CTRL V
Pegue um livro que você admire e copie uma página. Observe o ritmo das frases. O que você nota nelas? Escreva usando os recursos

2 - BIG BROTHER
Vá a algum lugar cheio de gente, como uma estação de trem ou um café, e observe o que acontece no entorno. Observe as pessoas e tente criar pequenas histórias com o que vê

3 - 15 MINUTOS
Pense num amigo e escreva por 5 min. sobre ele. Depois pense no que fez no dia anterior e escreva por 5 min. Por fim, tente estabelecer um elo entre os textos, em 5 min.

4 - AÇÃO!
Um bom diálogo é uma impressão de como as pessoas realmente falam, não uma cópia. Restrinja os diálogos ao mínimo possível. Ações são sempre melhores do que diálogos

Fonte: "Fiction Writing - The Essential Guide to Writing a Novel", de Richard Skinner

SUGESTÕES DE LEITURA:

- 'A Arte do Romance', de Milan Kundera (ed. Companhia das Letras)
"O escritor tcheco descreve a arquitetura de seus romances e examina a história deste gênero, de Cervantes a Kafka."

- 'As Entrevistas da Paris Review, vol. 2', vários autores (ed. Companhia das Letras)
"Este volume inclui entrevistas longas com grandes escritores como Alice Munro, Gabriel García Márquez e Stephen King."

http://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2013/09/1336315-professor-ingles-vem-ao-brasil-para-ensinar-autores-iniciantes-a-escrever-romances.shtml